Spokojený pedagog. Zdravé školní prostředí.
Škola funguje dobře tehdy, když se v ní dobře cítí lidé, kteří v ní učí. Tento program dává pedagogům konkrétní nástroje, jak si udržet psychickou pohodu, zvládat náročné situace a vytvářet prostředí, ve kterém se dobře pracuje i učí. Nečekejte teorii — účastníci si vše sami vyzkouší a odnesou si postupy použitelné od příštího vyučovacího dne.
Půldenní nebo celodenní školení, případně dlouhodobý program
Proč toto téma
Pedagogická profese patří mezi psychicky nejnáročnější. Dlouhodobé přetížení se projevuje únavou, zhoršenou komunikací ve sboru i napjatou atmosférou ve třídách — a nakonec odchodem kvalitních učitelů ze školství. Program pomáhá školám předcházet vyhoření jednotlivců, posilovat vztahy v pedagogickém sboru a budovat klima, které podporuje výkon i spokojenost všech. Investice do wellbeingu pedagogů se vrací v podobě stabilnějšího týmu, lepší spolupráce a kvalitnější výuky.
Pro koho: Pedagogické sbory, vedení škol, asistenti pedagoga a školní poradenská pracoviště.
Obsah
Program je rozdělen do tematických bloků. Každý blok spojuje srozumitelné vysvětlení s praktickými aktivitami.
01
Účastníci pochopí, jak emoce ovlivňují jejich výkon, rozhodování i atmosféru ve třídě. Naučí se rozpoznávat vlastní emoční reakce a vědomě s nimi pracovat ještě dřív, než ovlivní výuku.
02
Praktický blok zaměřený na schopnost rychle se zklidnit a znovu soustředit — uprostřed vyučování i po náročném dni. Pedagogové si osvojí jednoduché techniky regulace nervového systému.
03
Účastníci se naučí včas rozpoznat signály dlouhodobého přetížení u sebe i kolegů a nastavit si zdravé hranice. Důraz klademe na prevenci, nikoli na řešení následků.
04
Modelové situace z reálné školní praxe: konflikty mezi žáky, provokace, odmítání spolupráce. Pedagogové si vyzkouší, jak zůstat v klidu a jednat věcně i pod tlakem.
05
Jak vést obtížné rozhovory s rodiči bez napětí a jak si mezi kolegy říct i nepříjemné věci tak, aby vztahy neutrpěly. Praktický trénink konkrétních formulací.
06
Zdravý sbor je základ zdravé školy. Blok se věnuje důvěře, vzájemné podpoře a řešení dlouhodobých napětí, která brzdí spolupráci.
07
Účastníci získají konkrétní postupy, jak systematicky posilovat atmosféru školy — od drobných každodenních gest po pravidla, která podporují respekt a bezpečí.
08
Závěrečný blok shrnuje sadu jednoduchých nástrojů, které pedagogové začlení do běžného dne — bez velkých časových nároků, s okamžitým účinkem.
Praxe
Žádná přednáška plná slidů. Účastníci si vše sami vyzkouší v bezpečném prostředí.
Výstup
Realizace
Rozsah a obsah přizpůsobíme vašim cílům, časovým možnostem a počtu účastníků.
Lektorka
Koučka, mentorka a lektorka emoční inteligence a wellbeingu
Vystudovala magisterské pedagogické vzdělání a má více než 15 let pedagogické praxe, včetně zkušenosti s vedením základní školy na pozici ředitelky. Absolvovala koučovací výcvik a vzdělání v oblasti NLP a práce s emocemi. Ve výuce spojuje odbornost s praktickým, zážitkovým přístupem — účastníci si vše sami vyzkouší a odnesou si dovednosti použitelné v každodenním životě.
Více o mněZávěrem
Odešlete nezávaznou poptávku — ozveme se do dvou pracovních dnů a společně připravíme program na míru vaší škole nebo firmě.
Poptat školení